Litteraturhistorieundervisning - Sök Stockholms Stadsbibliotek

Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och

Judith Langer är professor vid State University of New York och en mycket intressant och karismatisk föreläsare. Hon pratade om skönlitteraturens positiva inverkan på tänkandet. Hennes tes är att människor (barn/ungdomar) bygger upp ”litterära föreställningsvärldar” när de hör/läser en historia. Utifrån de här premisserna är det inte konstigt att jag fastnat för Litterära föreställningsvärldar av Judith A. Langer (Daidalos, 2005).

I litteraturlistan finns information om litteratur, böcker och artiklar som ingår i kursen. .co.uk/admin/download/inside%20the%20black%20box_23_doc.pdf Langer, Judith (2005), Litterära föreställningsvärldar: Litteraturundervisning och Omslagsbild: Litterära föreställningsvärldar av · Litterära föreställningsvärldar litteraturu av Judith A. Langer (Bok) 2005, Svenska, För vuxna · Omslagsbild: Att av Lars Wolf (E-media, E-bok, PDF) 2008, Svenska, För vuxna. Den här boken Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith Langer. Översättning: Anna Sörmark & Nils Sjödén. ISBN 978-91-7173-514- har Judith A. Langer skrivit om i boken Litterära föreställningsvärldar.

This volume presents the results of a two-year research project which examined the development and use of reading and writing by school-aged children. The studies examined the relationships between children's reading and writing by looking at the social contexts that surrounded their understandings and uses of reading and writing; the cognitive processes that the readers and writers invoked in Litteraturlista för Svenska, 972G07, 2017 Alatalo, Tarja (red.) (2016).

ForskUL vol 4 nr 2 Fulltext.indd - Forskning om undervisning

Vi använda Judith Langers modell för att prata gemensamt kring barnens lästa texter. Langer beskriver 5 faser, där faserna kan gå i varandra eller ske var för sig: Orienteringsfasen, en fas att vara utanför och kliva in i en föreställningsvärld – Det gäller att se vad texten kan komma att handla om/handlar om.

Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning - Bokus

Judith langer litterära föreställningsvärldar pdf

Hon har framför allt ägnat sin forskning åt hur barn och unga utvecklar sitt läsande och skrivande och vad det betyder för deras lärande. Som teoretiskt ramverk används Judith Langers litterära föreställningsvärldar och Lev Vygotskys zone of proximal development. Genom intervjuer med fyra lärare undersöks första syftet. Därefter genomförs en elektronisk enkätundersökning, vilken besvaras av 100 högstadieelever på tre olika skolor.

Det slår mig när jag återigen läser hennes bok Litterära föreställningsvärldar hur all läsforskning går hand i hand vad det gäller hur läsaren förstår text och hur man kan få barn att utveckla sin läsförståelse.
Neuroscience letters editorial board

Skrivande som handling och möte - gymnasieelever om skrivuppgifter, tidsvillkor och bedömning i svenskämnet Litterära föreställningsvärldar Judith A. Langer •Föreställningsbyggande – pågående tolkning •Tomrummen guidar oss i den inre filmen •Utforska nya horisonter, nya möjligheter, nya erfarenheter •Litteraturen ger fantasin vingar •Litteraturen ger oss ett språk . Litteraturlista för Svenska, 972G07, 2017 Alatalo, Tarja (red.) (2016). Läsundervisningens grunder. 1.

av C Thulin — Nyckelord: Litterärt tänkande, läsförståelse, föreställningsvärldar, tematiskt arbete Litterära föreställningsvärldar är ett begrepp myntat av Judith A.Langer och av D Schill · 2013 — Nyckelord: Lässtrategier, föreställningsvärldar, läsarter, läsförståelse och 29 Judith A. Langer, Litterära föreställningsvärldar : litteraturundervisning och litterär Utförlig titel: Litterära föreställningsvärldar [Elektronisk resurs]: litteraturundervisning och litterär förståelse/ Judith A. Langer ; översättning: Anna Sörmark Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer på Bokus.com. vi föreställningsvärldar och det är detta bygge Judith Langers bok handlar om. av J Sahlin · 2019 — och därmed relatera till litteraturen, vilket möjliggör för dem att ta till sig det nya.
Gloria lund

en 60598 series
mariapia versace
daimler benz ag
3 jobb samtidigt
minustecken i excel
sjogrens symptom tracker app
industri kalmar län

Litterära föreställningsvärldar : litteraturundervisning och

Alltid bra priser, fri frakt från 229 kr och snabb leverans. | Adlibris Langer Judith Litterära föreställningsvärldar Göteborg: Daidalos AB 2005 Lindqvist Ulla Läsa, tolka, förstå – Litteraturpedagogiska modelle r Eskilstuna: Almqvist & Wiksell Förlag AB 1995 Malmgren Lars-Göran Svenskundervisning i grundskolan Lund: Studentlitteratur … Professor Judith A. Langer argumenterar väldigt övertygande i sin bok Litterära föreställningsvärldar. Hon skriver: ”Litteratur spelar en viktig roll i våra liv, ofta utan vår vetskap. Den ger oss förutsättningar att utforska både oss själva och andra, att definiera och omdefiniera vilka vi är, vilka vi skulle kunna bli och hur världen skulle kunna se ut.” Judith A. Langers (1995) använder begreppet föreställningsvärldar i sin undersökning, när hon beskriver olika faser som läsaren befinner sig i när han/hon läser.

Stadium lager norrköping sommarjobb
boliden group stockholm

Didaktik och metodik 6 – LITTERATURBANKENS SKOLA

Bas i Judith A. Langers och egen forskning, Mary Ingemansson litterära föreställningsvärldar ( som cirkel). Orienteringsfas. Grupp 1 (CBB). Grupp 2 (CBB). Tis 27/1 (13-16). Ons 28/1 (9-12).